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  • 让孩子在爱与守护中成长--喜多琦幼儿园的教育之道

  • 时间:2017-07-06 新闻来源: 天津在线
    •      “没有爱,就没有教育”教师是教育的传播者,师爱,既是教师的道德素质,也是教师的专业能力。了解孩子,懂孩子,才能够给孩子真爱,爱与教育同在。让孩子在爱的守护中健康快乐成长。天津市河北区1946创意产业园里的喜多琦幼儿园通过多年的幼儿教育,形成了自己独特而有效的幼儿教育之道。

      优良的环境,让孩子喜欢来幼儿园

          宝宝两岁两个多月就加入了喜多琦幼儿园大家庭,他看着哥哥姐姐快乐的学习、游戏,他的眼睛里充满了羡慕和期盼,他非常认真的学习玩、学习做,样样不掉队。参加春游活动,居然完成所有项目,没有掉一滴眼泪,节日表演落落大方......宽松愉悦的环境让他喜欢来幼儿园,他的眼睛里充满了喜悦和自信。

      接纳中的爱,让孩子逐步进步成长

          “虫虫”三岁多来到幼儿园,可是他在入园之前,只在自己家的卫生间入厕,任何时候任何地方,都要穿尿不湿,而且不让别人更换。老师们了解了虫虫的情况,首先接纳他这一习惯,让他有安全感,同时采取环境暗示法、友情提醒法、声情并茂、同伴学习法、全园合力等方法,帮助虫虫逐步养成独立大小便,独自入厕的好习惯。终于在入园第9天,虫虫在卫生间坐便盆解决了大小便。渐渐地他入厕不用老师陪伴了,而且也到男厕所入厕了。而且我们看到虫虫吃饭主动回碗了,也和小朋友一起交谈、游戏、学习,虫虫总是无拘无束、自由自在

      平等的教育,让孩子获得健康成长

          “岐岐”患有先天性耳聋从小在北京做治疗康复训练,3岁了爸爸妈妈为了她能进入幼儿园和正常孩子一起生活学习,到处奔波选园,在四处碰壁后来到喜多琦幼儿园,经过交谈,园长了解了岐岐除听力问题外,各方面发展都是正常的,就毅然接收了岐岐。岐岐在喜多琦有了自己的伙伴,有礼貌,好学上进,兴趣爱好广泛,如果你没有看到她的助听器,你是不会想到她是耳聋患者,所以人们都说岐岐是幸运的,大爱无疆,喜多琦让岐岐享受了健康快乐的生活。

      丰富的活动,让孩子潜能得以发挥

          “虎子”个子虽高,却没有虎头虎脑的样子,他是那么安静、做事不紧不慢、利利索索。在学习游戏中,老师慢慢发现,虎子模仿力强,想象力丰富。于是老师就为他写了段单口相声,结果经过练习他说得有模有样,观众听了捧腹大笑。玩粘土激发了他的兴趣,在家里他也不停的捏呀捏,一个个活灵活现的物品在他的手上诞生,妈妈感叹!真的不知道他有这么多本事,还是老师教育的好。爱必须懂孩子,才能让孩子获得健康发展。

          没有不好的孩子,只有不好的教育。在爱的呵护下成长的孩子是幸福的。人们都说选择喜多琦幼儿园,孩子是幸福的,家长是幸福的。喜多琦幼儿园以幼儿为本的理念,让每个孩子享有平等、理解、尊重和关爱。孩子们每天愿意来幼儿园,每天都高高兴兴的在幼儿园学习生活,孩子们快乐成长,让家长放心无忧。走进喜多琦你会看到家长写的表扬信贴满专栏,赠送的锦旗挂满墙,这是家长对喜多琦幼儿园的信任。

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