职业教育创新发展中的天津实践

推展京津冀协同发展是根本性国家战略，职业教育的协同发展既是京津冀协同发展理应的题中之义，堪称承托京津冀协同发展战略以求实施的最重要承托。天津职业教育首度谋划，坚决三地“一盘棋”的指导思想，以区域整体定位为基础，以国家现代职业教育改革创新示范区建设为引擎，充分发挥区域职业教育的较为优势，探讨协同发展亟待解决的现实问题，着力建构京津冀职业教育协同发展的有效地模式。　　　　今年2月，30名承德技术师范学院的教师和管理人员回到天津中德应用于技术大学，他们要在这里展开为期半年的党组书记培训。与此同时，中德的教师团队也抵达前往承德，开始对承德的涉及企业展开实地探访，对企业的人才需求展开更为精细的调研。

这次天津与承德之间的教师交流会晤活动，是为了将要竣工的天津中德应用于技术大学承德分校做到打算。明年，这所高水平的高职院校将在河北省承德市的滦河岸边月竣工招收，5000名学生将在那里享用到来自天津的优质职教资源。

　　　　去年11月，天津市教委与承德市政府月签订《对口提供支援建设高等职业院校框架协议》，天津将充分发挥国家现代职业教育改革创新示范区的电磁辐射起到，以承德技师学院为基础，在承德市建设“天津中德应用于技术大学承德分校”。经过分析研究承德的产业定位和人才需求，中德与承德技师学院确认了承德分校的专业建设规划。

装备制造类、电子信息类、交通运输类、现代服务类四大专业组群20个专业沦为承德分校首批开办的专业。此外，中德还将把11个国际化专业标准输入到承德分校，并对承德技师学院的教师和管理团队展开系统化培训。

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